Hasrat Pembelajaran dan Kriteria Kejayaan EDUP3133

HPK/CLO1:

• Menjelaskan konsep dan peranan teknologi pendidikan, piawaian ISTE dan pertimbangan untuk pengintegrasian teknologi secara bermakna, perkembangan terkini teknologi pendidikan serta isu dan cabaran pengintegrasian teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran
• (C2, HP1)

Hasrat pembelajaran:

• Saya belajar:
• Pengetahuan dan kefahaman mengenai konsep dan peranan teknologi pendidikan 
• Pengajaran, piawaian ISTE, pertimbangan untuk pengintegrasian teknologi secara bermakna, perkembangan terkini teknologi dalam pendidikan 
• Isu dan cabaran pengintegrasian teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran

Kriteria kejayaan:

• Saya dapat:
• Menjawab soalan kuiz yang menguji pengetahuan dan kefahaman mengenai konsep dan peranan teknologi pendidikan, Perkembangan Teknologi Terkini, su dan Cabaran Pengintegrasian Teknologi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran

__________________________________________________________________________

       HPK/CLO2:

• Menilai kesesuaian dan keberkesanan media pengajaran dan sumber dalam talian dengan konteks pembelajaran 
• (C5, A3, HP2,  HP5,  KKG2, KMK7) 

Hasrat Pembelajaran

• Saya belajar:
• Menilai secara kritis keberkesanan sumber pembelajaran dalam talian untuk pengajaran
• Pembelajaran dengan menggunakan instrumen atau kriteria penilaian yang berkaitan.

Kriteria kejayaan:

• Saya dapat:
• Menulis satu esei yang menilai secara kritis keberkesanan sumber pembelajaran dalam talian

__________________________________________________________________________

HPK/CLO3: 

• Mengaplikasi model reka bentuk pengajaran yang sesuai dalam merancang satu pengajaran yang mengintegrasikan pelbagai media pengajaran dan sumber dalam talian untuk pelajar berlainan kebolehan dan keperluan 
• (C3, A4, HP2, HP5, KKG3, KMK13) 

Hasrat pembelajaran:

• Saya belajar:
• Model reka bentuk pengajaran yang sesuai dalam merancang satu pengajaran yang mengintegrasikan pelbagai sumber
• Media pengajaran dan sumber dalam talian untuk pelajar berlainaan kebolehan dan keperluan.

Kriteria kejayaan:

• Saya dapat:
• Mengaplikasi model reka bentuk pengajaran yang sesuai dalam merancang satu pengajaran

__________________________________________________________________________

HPK/CLO4: 

• Membangunkan persekitaran pembelajaran multimedia interaktif berbentuk perisian kursus, dalam talian atau aplikasi mobil yang membantu pengajaran dan pembelajaran 
• (C6, A4, HP2, HP6, KKG7, KMD4)

Hasrat pembelajaran:

• Saya belajar:
• Satu persekitaran pembelajaran multimedia interaktif 
• Mengintegrasikan pelbagai media pengajaran dan sumber dalam talian.

Kriteria kejayaan:

• Saya dapat:
• Membangunkan satu persekitaran pembelajaran multimedia interaktif